２年生の音楽は、普段は波っ子ルームで行いますが、今日は珍しく音楽室。

大きな和太鼓を使うからです。

前時までに、「ドンドン」や「ドドンコ」など７～８種類ほどある２拍分のリズムをいろいろと組み合わせて自分のリズムを作りました。

作ったのは４小節（８拍分）。

これを一人ずつ前に出て和太鼓で叩きます。

「ドコドン、ドコドン、ドコドコドン、うん！」

一人終わるとみんなで一斉に４小節の決まったリズムをたたきます。

「ドン、ドン、ドン、うん、ドドンコドン、うん！」

そして、また次の子が自分のリズムをたたきます。

続いてみんながたたく・・・というのを繰り返します。

簡単なリズムの組み合わせとはいえ、４小節分を止まらずにたたくとなるとなかなか難しかったようです。

でも、あの大きな和太鼓は運動会のソーラン節や応援合戦のときに遠目から見ることしかできなかった楽器。

大きなバチを手に取り、実際に鳴らしてみると、思った以上にお腹の底に響く大きな音が出るということが体感できたのではないでしょうか。