２年生の算数では、お菓子などの空き箱を使った「立体」の学習に入りました。

前の時間には箱の面を紙に写して、面の数が六つあることを学んだそうです。

今日は、「辺やちょう点の数をしらべよう。」がめあてで、班になって共同作業で調べています。

「辺」だと思う部分全部に、一本ずつマスキングテープを貼っています。

何本かあるので、友達と交代で。

「辺」が見つけられたら次は「頂点」です。

「頂点」には、赤のペンで印。

完成したら、小さなホワイトボードに辺・頂点、それぞれの数を書きます。

この後、このホワイトボードを前に掲示し、お互いの班の結果を確認し合いました。

どの班も、頂点の数は八つという結果が出ていましたが、辺の数は１２本という班と２４本という班がいて、分かれました。

さてさて、正解は？？？

先生が前で大きな箱を使いながらみんなでいっしょに数えたので、全員正解がわかったようです。

「はこの形」の学習は、今後、１㎝方眼の工作用紙を使って指定された長さの箱を実際に作ってみる学習へと続きます。