「男子、女子、２列ずつ！」など、学校生活のいろいろな場面で集合するとき、クラス単位で指示された隊形に整列します。

お休みが長かったので、整列の仕方を思い出すために、またすばやくできるようにするために、整列練習をしました。

ただ整列するだけではおもしろくないので、軽い運動と合わせて行いました。

かにさん走りで壁にタッチしてから整列！、後ろ向きで走って壁にタッチしてから男子、女子２列ずつで整列！など・・・。

女子の方が早く整列できたようですね。

今度はケンケンとびで壁にタッチしてから、男子、女子１列ずつで整列！

きれいに並べましたね。

この後、子どもたちのリクエストに応えて「しっぽとりゲーム」をしました。腰にはちまきをつけて、よーい、スタート！

体育館の中で聞こえている音は、シューズのバタバタと走り回る音と子どもたちの歓声が響き渡っていました。　

みんな必死です。

最後整列したときには「は～、つかれた～」と言いつつも、「先生、もう１回！」と、まだまだ力があり余っているようでした。

今回のこのしっぽとりゲームは、どうやらクラスで何か頑張ったことがあって、その「ごほうび」としてのゲームだったようです。

「またビー玉が１０個たまったらごほうびゲームをやろうね。次は何がいいかな。」と話していました。