2年1組の今日の学習のめあては「一の位も十の位も引けないひっさんの仕方を考えよう」。

たとえば、１４３－８７。一の位も十の位も繰り下がりをしなければならず難しいです。

たくさんの棒を使って、一の位、十の位とそれぞれ見えにくい数を見える形にして考えました。

2年2組では「ふえたりへったりする数をまとめて考えて答えをもとめよう」がめあてです。

12人で遊んでいるところへ6人やってきましたが、4人帰りました。今遊んでいるのは何人でしょう。

「まとめて考える」というのがポイント。どんな式がいいのかな。わかった人が前に出て書いてみて、みんなで考えます。