今月もたくさんの子どもたちが表彰されました。

これも子どもたち一人一人の頑張りと保護者の皆様方のご支援の賜物だと思います。

○　村上海賊ＰＲ絵画コンクール

【入選】６年　髙井　　然

○　未来の海と船作品展

【優秀作品賞】

　１年　八木　一巴　　大河内伊織　　２年　田中　沙空　　西部　愛佳　　３年　谷原　　桜　　久保　純夏

　４年　髙井　　碧　　三澤　晴空　　５年　田中　　伶　　菊川　かの　　６年　谷原　果蓮　　村上亜梨紗

○　人権メッセージコンテスト

【優秀賞】１年　八木　和香　　【奨励賞】６年　大成　理愛

○　第58回愛媛県児童生徒理科研究作品

【努力賞】２年　檜垣　圭佑　　３年　佐々木彩果

○　うしお10月号

　【詩　入選】　２年　大河内美有　　６年　柚山　美羽　

　【詩　佳作】　３年　小林　希唯

　【作文入選】　４年　髙井　　碧

　【作文佳作】　２年　合田　　真　　３年　大西　海月　　５年　藤原　悠妃　　６年　嶋原　大峰

　【俳句入選】　３年　村上　希空　　３年　白石　璃恋　　４年　菅　　絢香　　４年　河上　由奈

　　　　　　　　４年　渡部ひより　　５年　佐伯ひより　　６年　矢野　にこ

　【短歌入選】　５年　武田　飛雄　　６年　大成　理愛　　６年　眞木　結菜

○　読書記録特別賞　　２年　中本　龍臣

○　第56回愛媛県小学校陸上運動通信記録会（今治・越智大会）

　【入賞】

　・　女子 100ｍ　　　　第４位　６年　高橋　愛璃

　・　男子走り高跳び　　第３位　６年　青野　透輝

　・　女子走り高跳び　　第２位　６年　眞木　結菜

　・　男子走り幅跳び　　第３位　６年　佐伯　和真

　・　女子走り幅跳び　　第５位　６年　村上　世夏

　・　女子 400ｍリレー　第２位　６年　高橋　愛璃　　村上　世夏　　大成　理愛　　眞木　結菜

　【標準記録到達】

　・　60ｍ　　　　　　 ６年　木村　柚稀

　・  100ｍ 　　　　　   ６年　高橋　愛璃

　・   60ｍハードル　　 ５年　眞鍋　颯亜　　６年　平岡　駿明　

　・　走り幅跳び　　　 ６年　佐伯　和真　　６年　村上　世夏　

　・　走り高跳び　　　 ６年　青野　透輝　　６年　眞木　結菜

　・　 400ｍリレー　　 ６年　高橋　愛璃　　村上　世夏　　大成　理愛　　眞木　結菜

○　愛媛スポーツ・レクリエーション祭２０２０

　・　小学４年女子ソフトボール投げ　第３位　４年　眞木　晴妃

　・　小学６年男子走り幅跳び　　　　第３位　６年　佐伯　和真

　・　小学４～６年女子４×100ｍ 　　 第１位　６年　眞木　結菜

以上です。来月もたくさんのみなさんを表彰できるとうれしいです。

 １年生が書いた作文が掲示されています。

「いきもののひみつ」という単元の学習を終え、それぞれお気に入りの「いきもの」について、作文を書いていました。

いくつか紹介します。

「カブトムシ」

でんちゅうのしたでカブトムシをつかまえました。からだぜんたいがちゃいろとうすちゃいろです。からだのおおきさは、けしごむくらいです。ひかりをみると、とびます。ひるまにだすとじぶんであなをほりねむるから、くらいのがすきだとおもいました。みなさんもぜひみてください。

「ダンゴムシ」

いえのまえでダンゴムシを見ました。いろは、ねずみいろでさわるとかたいです。おおきさはこゆびぐらいです。ダンゴムシは、さわったらからだをまるくします。わたしは、かわいいとおもいました。みなさんも、ぜひ見てみてください。

「きんぎょ」

じぶんのいえで、きんぎょをかっています。いろは、あかいろで、さわるとやわらかいです。おおきさは、けしごむぐらいのおおきさです。きんぎょは、しっぽをうごかしておよぎます。ぼくは、きんぎょのおよぐのがはやくて、びっくりしました。みなさんもぜひ見てみてください。

「うさぎ」

どうぶつえんでうさぎを見ました。けのいろは白いろで、さわるとふわふわしています。からだは、小さいです。さわろうとするときは、せなかがのびます。せなかがのびたときにじぶんとおなじくらいのせになっていたからびっくりしました。みなさんもぜひ見てみてください。

どの作文も、生き物の様子が詳しく書けていることを先生から評価されていました。

そして、どの子もそれぞれの生き物を優しいまなざしで見ている様子が伝わってくるようでした。

６年生は、１２月９日（水）・１０（木）と、香川県へ修学旅行へ行く予定です。

その打ち合わせを２クラス合同で行いました。　　

＜レオマ・ワールド内でいっしょに行動するグループ分け＞

乗りたい乗り物の種類によってグループを分けました。

Ａ「絶叫系好きグループ」　　Ｂ「Ａに近いグループ」　　Ｃ「Ｄに近いグループ」　　Ｄ「絶叫系は苦手グループ」

どのグループがいいかな？

＜係の打ち合わせ＞

班長さんは、出発式や入館式で、

レク係さんは、バスの運転手さんやバスガイドさんへ、

食事係さんは、毎回の食事の最初と最後で、

それぞれあいさつのことばを述べる人を決めました。

無事に出発できる日が迎えられますよう、みんなそろって元気で帰校できますように・・・。

階段の踊り場のところに、６年生の書いた作文が掲示されています。

どんなことを書いているのかな？と近寄ってみると・・・。

作文のタイトルには、「薬研（やけん）」や、「土間」、「蓄音機」、「てふてふ」、「ちり紙」・・・むむむ？　これはいったい何の作文でしょう？

その中から「チョッキ」というタイトルの作文を読んでみました。

▶私がおじいちゃんの家に行って朝起きると、おじいちゃんに「寒いけん、はよチョッキきんかい。」とよく言われます。はじめはチョッキが何なのかよくわかりませんでした。チョッキが何なのかわからずにいると、またおじいちゃんに「寒いけん上着か何か着ろって言いよんよ。」と言われました。後でお母さんに聞くとベストのことでした。今はあまり使われていない「チョッキ」などの昔の言葉はおじいちゃん、おばあちゃん世代の人たちがくせで使っているんじゃないかと思いました。　　クラスの友達に聞くと、半分以上の人が「チョッキ」を使ったり、聞いたりしていることが分かりました。「チョッキ」はまだまだこれからも使われそうだなあと思いました。

なるはど！これは、今はあまり聞かなくなった昔の言葉について、調べたり体験したことをもとに書いた作文だったのですね！

おもしろいなぁと思い、他のも読んでみました。

「さじ」

▶ぼくたちが食事をするときに出てくる「スプーン」は、昔の人は「さじ」と言っていたそうです。でも今はだんだん「さじ」と言う人は少なくなってきているそうです。　　でも料理の時には「大さじ１」や「小さじ１」や「さじ加減が難しい」という表現を使っている人は多いと思います。他にも「さじをなげる」ということわざがあります。でもなぜスプーンのことを「さじ」と言わなくなったのに「大さじ」や「小さじ」などの表現は今も使っているのか不思議に思いました。　　ぼくは普段の生活でスプーンのことを「さじ」というのは１００年後にはなくなっていると思います。でもその代わりに「大さじ」や「小さじ」などの表現やことわざなどで残り続けると思いました。

「ちり紙」

▶私は小さいころおじいちゃんに「ちり紙とってちょうだい。」と言われたことがあります。おじいちゃんが言っていたことを聞いてはじめに思ったのが「ちり紙ってなんだろう。」でした。母に教えてもらうまでちり紙がティッシュという意味だと知りませんでした。　　でも学校の遠足のしおりに「ハンカチ・ちり紙」と書いていておどろきました。それまではちり紙という言葉は昔の言葉（おじいちゃん世代の言葉）かと思っていました。でも今もどこかの場面で使われているので昔の言葉は使われにくくはなったけど少しは残って人々に使われているのかなぁと思います。

６年生の国語では、『万葉集』や『枕草子』、また夏目漱石や芥川龍之介らの作品の一部分から、時代によってさまざまに変化していく言葉や文章を学習しました。

そして、自分たちの身近にある言葉で、昔と変化したり、あまり使われなくなったりした言葉を探して作文を書き、発表をしました。

内容のおもしろいものが多かったので、作文用紙に清書して掲示することにしたそうです。

他にもまだまだおもしろい作文があるそうで、しばらくしたら張り替えて紹介すると聞きました。

踊り場の掲示物、必見！です。