今日の理科では、かげと太陽について学習しました。物は動いていないのに、かげが動いている理由を予想したところ、「太陽が動いているから」、「地球が回っているから」など、様々な意見が挙がりました。

　休み時間を使っての観察にもなり大変でしたが、友達と協力し、一生懸命学習をしていました。遮光板や方位磁針の使い方に関しても、安全に工夫して使うことができていました。一瞬、くもりになり、不安になりましたが、みんなの知りたいという思いが空に伝わり、観察日和になりました。

　かげと太陽には、まだなぞがあります！

未来の博士たち！引き続き、たくさんの「ひみつ」を「共に」探っていきましょう！

今日の４年生の様子です。

図画工作科「まぼろしの花」の学習です。

色や形を工夫して、自由な発想でのびのびと「まぼろしの絵」を描いています。

国語科「花を見つける手がかり」の学習では、３つの実験から分かったことを読み取り、ロイロノートで報告文を作っています。

ICTを効果的に活用して、意欲的に学習しています。

「進んで学ぶ力」が育っています。

がんばれ、波っ子　４年生！

今日のクラブ活動の様子です。

４年生は、初めてのクラブ活動で最初は緊張していましたが、

すぐに慣れて活動を楽しんでいました。

 自分の好きなこと、興味ある分野なので、６年生のリーダーシップのもと、

みんなで楽しい時間を過ごすことができました。

これからの活動が楽しみです。

今日の波っ子タイムに「青少年赤十字登録式」を行いました。

はじめの言葉に続いて、青少年赤十字の紹介、1年生へのバッジ贈呈、誓いの言葉を唱和しました。

学校生活はもちろん、家庭生活も含め、

できるところから「気づき・考え・実行する」ことに取り組んでいきます。

栽培・ボランティア委員会のみなさん、すてきな集会の準備、進行をありがとう。

がんばれ、波っ子！