２年生の「はげみ学習」の様子です。

 学習支援ボランティアの方が採点してくださるので、担任の先生は個別指導に専念できます。

子どもたちは自分のペースで、目標を決めて取り組んでいました。

学習支援ボランティアの方からのアドバイスや励ましの言葉など、

アナログならではのコミュニケーションも魅力です。 

学習支援ボランティアの皆様、いつもありがとうございます。

５年１組は、図画工作科（多色版画）の学習をしていました。

丁寧に彫った版木に多彩な色をのせて、豊かな表現を楽しんでいました。

「進んで学ぶ姿」に、６年生に向けてのやる気と成長が感じられました。

５年２組の総合的な学習の時間（６年生進級プロジェクト）の様子です。

６年生進級に向けて、６年生の勉強や行事、その他の活動について

聞きたいことや知りたいことをまとめていました。

最高学年に向けての自覚の高まりが伝わってきました。

がんばれ、波っ子５年生！

今日の中休み、先生方にも入っていただいて卒業記念写真を撮りました。

きりりと引き締まった表情としゃんと伸びた背筋。

みんないい顔をしていました。

卒業まで、あと３６日。

これからは「最後の…」が多くなる３学期。

後悔の思いを残さないように、

１日１日を大切に、残りの小学校生活を味わい、楽しんでほしいと思います。

昨日３時間目、１年生を対象に食育教室を実施しました。

まずはじめに、地域の酪農家の方から、酪農の仕事や１日の流れについてお話をいただきました。

次に、「どうやって工場で牛乳がつくられるのか？」DVDを見ながら、

工場での方に説明していただきました。

クイズなどもあって、子どもたちは楽しみながら聞いていました。

 そして、搾乳体験です。

初めは恐る恐るでしたが、すぐに慣れて楽しんでいました。

 子どもたちは、毎日の給食で飲んでいる牛乳について学ぶことで、

「食」だけでなく、「学ぶこと」「知ること」のおもしろさや楽しさを感じていました。

講師の先生方、本当にありがとうございました。