２年生の最近の国語の様子を紹介します。

「おもしろいもの、見つけたよ」では、

どんぐりや松ぼっくりなどの秋を見付けて、たとえを使いながら特徴を文章に表しました。

「てんとうむし」では、

詩をみんなで声を合わせて読んだり、グループで読み方を工夫して読んだりしました

次は、「ないた赤おに」の学習です！

長い物語ですが、みんなで意見を出し合って頑張ります(^^)

これまでに３年１組では、スーパーマーケットの工夫ごとにグループに分かれて、ロイロノートを使いながら発表の資料を作ってきました。

ついに今日はその発表会です！

　　
発表では、Ａコープの店員さんにインタビューしたことをクイズなどで紹介していました。

タブレットの扱いに苦戦しながらも、堂々と発表ができました。

また、全部で五つのグループの発表がありましたが、どのグループも聞き手に伝わるように考えて発表の仕方を工夫していました。

発表を聞いているときは、子どもたちは興味津々で発表グループの話を聞いていました。

最後に書いてもらった感想の中には、「こんなにお客さんを集める工夫があってびっくりしました」という感想がありました。

友達の発表を聞くことでも、スーパーマーケットの工夫について新たな発見があったようです。

今日は、人権・同和教育についての研究会がありました。

東予地区の学校関係の方や地域の方が来校されて、研究授業を参観されました。

６年２組　道徳科「山の粥」

　　　　　～人としての 生き方を 考えよう～

４年２組　道徳科「いっしょになって、わらっちゃだめだ」

　　　　　～ からかいも いじめでは？ ～

２年２組　特別活動「相手の気持ちを考えながら　自分の思いを伝える」

　　　　　　　　　～ 仲良く助け合う クラスを目指して ～

どのクラスでも、積極的に発言する姿やグループで活発に話し合う姿が見られました。

それぞれ自分たちの課題に向き合い、よりよい自分、よりよいクラスになろうとする意欲にあふれていました。

今回、研究授業を公開したクラス以外も、同じようにそれぞれ自分たちの課題に向き合いながらがんばっています。

これからもよりよい波方小学校になるよう、全校児童、全教職員一丸となって取り組んでいきます。

代表委員会で決まったあいさつの取り組みを全校で頑張っています。

１０月１８日から「あいさつじゃんけんラリー」がスタートしました。

「あいさつじゃんけんラリーがんばりカード」に相手より先にあいさつができた人の数分、マス目をぬってふり返ります。

１００人目指して頑張っています。

４，５年生もポスターを作って、あいさつを呼びかけました。

校内でも、先に元気よくあいさつをすることをがんばっています。

地域の方に進んで元気よくあいさつをしたり、止まってくださった車の人にお礼を言っています。

高学年がお手本になっています。