２年生
「とびばこ、５段に挑戦します。」
ということで、教室から体育館へと場所移動。
すでに準備してあったマットに、とびばこを五つ積み上げます。
そして、勢いよく走ってきてパーンとふみ板でジャンプしたかと思えば、ぴょーんと軽々５段をとんで見せてくれました。
隣りで体育の授業をしていた２の２子たちからも拍手が沸き起こっていました。
またまた教室にもどって。
「空手の型をします。」
道着に身を包み、キレのある技を見せてくれました。
「けんばんハーモニカで「かっこう」を演奏します。」
密にならないよう、互いの距離をあけましたが、アイコンタクトがよくできていたので、演奏もバッチリ。
一人で演奏した子は「ドレミのうた」。
♪ ～ ソードレミファソラー なめらかな指の動きにみんな見入っていました。
全て終わった後には感想発表。
● 絵が上手だったです。
● 空手は見たことがなかったので見られてうれしかったです。
● 二重とびが早くてすごかった。
● とび箱、上手だった。
今日は残念ながら４名欠席だったようですが、その子たちの発表はまた後日あらためて時間をとるそうです。
４年生
２月１２日（金）の１４：００から約１時間に渡って、４年生が「二分の一成人式」を行いました。
各学年の２月の参観授業が取りやめになる中、この行事だけはその重みに鑑みて、密の回避等感染症対策を十分に取りながら実施することとなりました。
２学期の後半から練習を積み重ねてきたリコーダー演奏や、一人一人の発表の場がたくさんあるため、開始前から子どもたちはこれまで経験したことのないような緊張感で心臓がバクバクしていたようです。
式次第に沿って、様子を紹介します。
＜１ 初めの言葉＞
代表児童のよく響き渡るきびきびした声で、ピンと張りつめた空気の中、式が始まりました。
＜２ リコーダー演奏「もののけ姫」「いつも何度でも」＞
じっと正面を見据えて吹く子、しっかり指の動きを見ながら吹く子。
一生懸命に練習してきたことが、奏でる音から、そして体じゅうからあふれ出ています。
＜３ 「大きくなったよ」発表＞
ここからは、クラスごとに一人ずつ発表します。
２組は向かって右側のホワイトボード前に立ち、２組の保護者のみなさんに届く声で発表。
その２へと続きます。
４年生
（その２からの続きです。）
＜休憩時間＞
途中で５分程度の休憩時間をとりました。
子どもたちは保護者の座席へとかけより、しばらく団らん。
また、体育館後方には１年生のときからの集合写真を数枚掲示してあったのと、長机には子どもたちが作った「自分ものがたり」の冊子が展示されていたので、これを見てくださっていました。
＜８ リコーダー演奏「春よ、来い」「涙そうそう」＞
小学４年生が吹くには難易度の高い曲ですが、日々の休み時間もよく練習していただけあって、みんなの息のそろった見事な演奏でした！
後方の保護者席とはかなり距離をとっていますが、広い体育館の中が４６名の大合奏の音で一体となっています。
その４へと続きます。
４年生
二分の一成人式シリーズ、このページで最後となります。
＜９ 歌「１０才のありがとう」＞
間奏のときに子どもたちからの「１０才のありがとう」メッセージ発表。
「〇〇してくれて、ありがとう！」
大きな声で堂々と伝えることができました。
そして、いよいよプログラム最後のおわりの言葉に入るかと思ったら、ここでサプライズ！
各担任の先生から証書と何やら封筒を手渡されました。
封筒を開けてみると、中から手紙が。
それは、おうちの人がこっそり書いてくれていたものでした。
みんな、大事そうに開いて読み、また大事そうにしまっていました。
そんな手紙とともに、この日発表した数々のメッセージや友達といっしょに奏でたメロディも大切に心の中にしまっていてほしいと思います。
あらためて、４年生のみなさん。
二分の一成人式、おめでとうございます。