「円柱と角柱」を学習した５年生。

今日は方眼画用紙に大小２種類の円柱の展開図を書き、実際に円柱を作ってみることに。

一つは、直径４㎝の底面で高さが５㎝。

もう一つは、直径６㎝の底面で高さが７㎝。

いずれも円周の長さは、直径×３．１４（円周率）で計算して出します。

ものさしとコンパスを使って作図したら、切り取ります。

側面をやさしく丸めながら、セロテープで止めていきます。

「うまくいった？」

「最後、ちょっと足りんようになったー。」

コンパスで書く円の直径が１ｍｍでも誤差があると、円周の長さに響くようです。

完成した大小の円柱と、今日使った道具の数々です。

おうちでも、小物入れやプレゼントボックスとして作ってみるのはいかが？

波方小学校の児童は、ほとんどの児童が北郷中学校へと進学します。

そこで今日は、入学するにあたって中学校の先生からろいろと詳しくお話をおうかがいする時間を持ちました。

最初に、「みんな、中学生になる前に心配なことや不安なことある？」とたずねられると、何人かの子が手をあげました。

勉強のことが心配。テストが不安。生活面や健康面、それぞれに不安があるようです。

先生からは、中学校の校訓やめざす生徒像のお話に始まり、

学校行事、

授業やテストのこと、

各部活動、

通学の仕方や自転車の選び方、通学路のこと、

服装や身なりのこと、

そして、入学準備品のことも説明がありました。

保護者の方にも多数来ていただき、配布された資料を見ながら熱心にお話を聞かれていました。

最後に先生から、「中学校で運動部に入ろうと思っている人、どのくらいいるかな。手をあげてくれる？」

と言われると、かなりの子が手をあげていました。

北郷中学校の入学式は４月９日（金）。

さっそく今週末には制服の注文に行く子、自転車を選びに行く子がいるようです。

少しずつ準備が始まっていますね。

３学期も終わりに近づき、これまでの音楽の時間に練習してきた曲がたくさんできました。

他の学年の行事のため、いつも使っている波っ子ルームが使えずはげみルームで音楽をしましたが、窓をしっかり開けて換気はバッチリです。

「チャチャマンボ」では、マラカス担当の子たちが軽快なラテンのリズムにあわせて腰をフリフリさせているのが楽しそう。

けんばんハーモニカは、互いの距離を取りつつ、クラスの半分くらいで大合奏。迫力が出ますね！

木琴は３人で息ピッタリ。

「汽車ははしる」では、一部で楽器を交代します。

木琴の向こうで、キーボードを弾いてくれる子もいますよ。

マラカスやギロを持った子たちは、鳴らしながらグルグルと走っているのが連結した汽車みたいでいいね。

他には、「にじ」も歌いました。

♪ ～ ラーラーラー　にじがにじがー　そらにかかってー　きみのきみのー　きぶんもはれてー

きっとあしたはー　いいてんきー　きっとあしたは　いいてんきー

ステキな歌詞にステキな歌声。

この一年でできるようになったことが、数えきれないほどありますね。

寒い季節、学校に来るとき、衣服を何枚着てきているでしょう。

下着とシャツと上着と。だいたい３枚かな。

もっと寒かったらベストやカーディガンを着込んで来ることもあるかもしれません。

重ね着をしたら本当に温かいのか、実験してみることに。

ペットボトル２本にポットのお湯を同じ量注ぎます。

そして、片方には布を１枚だけ巻き付け、もう片方には布を５枚巻き付けます。

温度計を入れて５分後、１０分後、１５分後と、時間の経過とともに温度がどのくらい下がっていくかを実験します。

計ってみると、やはり５枚巻き付けた方の温度の下がり方は、１枚に比べゆるやかでした。

衣服を重ねて着ることによって、体温を下げにくくする効果があることがわかりました。

この後、さまざまな時と場合によって着る服にどんな工夫をしたらよいか、みんなで考えました。

下着にはどんな素材のものが適しているかな。

体操着だとどうだろう。

給食着は？

一日の中で気温の変化がはげしくなりそうなときはどんな格好をしていたらいいかな。「脱ぎ着のしやすいもの！」

虫さされやけがを防ぎたいときはどうかな。「長袖、長ズボン！」

気温や状況に応じた適切な衣服の着方が学べましたね。