１０月８日のＨＰでは、５年生と２年生がシャトルランをしている様子を紹介しました。

６年生と１年生も、ペアでシャトルランを行いました。

１０月８日の日記に、そのことを書いてきた６年生がいたので、紹介します。

〇　今日１年生のシャトルランがありました。ぼくは、１年生の横でいっしょに走ってあげる役目をしました。走りながら「行くよー！」と指示してあげました。１年生のみんなは体力があって速かったです。これからも１年生の役に立つことをしてあげたいです。

〇　ぼくははじめは「１年生、シャトルラン大丈夫かな。」と思っていました。でもスタートすると全力で走っている子もいたし、２０回以上いく子もいてよかったと思いました。他にも、反復横跳びや上体起こしもやりました。一生懸命やっていたのでよかったです。来年もがんばってほしいです。

〇　１年生はシャトルランが初めてなのにうまくできていました。記録もすごくておどろきました。僕の説明もちゃんと聞いてくれて記録もよかったのでうれしかったです。

こうやって優しくされながら次の学年へと成長し、この１年生たちが高学年になったときには、また、低学年にやさしいお兄さん・お姉さんになってくれるんでしょうね。

波方ターミナルから、社長さんと３人の社員さんを講師としてお招きし、講話をしていただきました。

前半は、会社の概要や施設の説明等を聞き、子どもたちも前のスクリーンや配られたパンフレットを見ながら熱心にメモをとっていました。

子どもたちの目がさらにキラキラし始めたのが、後半の「実験」です。

丸い缶の中に液体窒素が入っていて、ここへガスが満タン入ってふくらんだ袋を入れるとどうなるか？

・・・「しぼむ！」「はれつする！」

液体窒素は瞬間的に物質を冷却するもので、正解は「（袋の中のガスが）液体になる。」でした。

液体になったガスをそばまで持ってきてくれました。

さわったみると、「冷たっ！！」

家庭用のガスも運びやすくするために、冷却して液体にしているというお話、また、ライターやカセットコンロで使うガスも液体の状態になっているというお話を聞いて、この実験がよりいっそう身近に感じられました。

ガスの次は原油を使った実験です。

硬いペースト状になっている原油を袋に入れて、お湯につけるとどうなるか？

実験も二つ目に入ると、子どもたちの興味・関心度もさらに高まり、じーっと見入っています。

ついつい立ち見になってしまう子も。

この実験結果は、「サラサラになる。」でした。

油といえば、最近世界で起きた大きな事故、モーリシャスで貨物船が座礁して大量の重油が海に流出してしまったお話にもふれてくださいました。

油を乗せた貨物船を運航するのは、一歩間違えると大惨事。

船が大きいだけに船底も深いので、島に近づきすぎると岩場に当たって座礁の危険があるが、方向転換は難しい。

でもできるだ近い距離をとることも輸送費の面からも大事なこと。

事故が起きないように、一滴たりとも海に油をこぼさないように、大変な神経を使って海を行き来しているという貴重なお話を聞くことができました。

子どもたちからの質問コーナーでは、たくさん手が挙がっていました。

「Ｑ.　事故を起こさないようにするためにどんな訓練をしているのですか。」

・・・油が広がらないよう土のうを積む訓練や消防車に出てもらって消火する訓練をしています。

「Ｑ.　はたらこうと思ったきっかけは何ですか。」

・・・学校を卒業してから他のところで就職していたけど、波方の海が好きで、住民として波方町に貢献できることがしたくて、海に面した波方ターミナルを選びました。

最後の感想発表でも時間ギリギリまでたくさん手が挙がり続けました。

地元・波方を愛する社員さんたちの熱心なお話に、子どもたちも聞きたいこと、伝えたいことがあふれ出たようです。

こんなすてきな大先輩たちがいることは、子どもたちにとって本当に大きな誇りですね。

波方ターミナルのみなさま、ありがとうございました。

運動会シリーズもいよいよ今回で最後、第６弾は、６年生の感想文を紹介します。

〇　私は金管部なのでいつもより早く家を出て、体育館で音出しをしたので、本番でもよく音が出てうれしかったです。騎馬戦では負けてしまったのでくやしかったです。でも全体では赤組の優勝。最高の運動会でした。

〇　ぼくは応援係だったので低学年の前や後ろでずっと応援していました。一番思い出に残ったのは応援合戦と騎馬戦です。応援合戦では声を出しすぎてのどが痛くなりました。

〇　今日の運動会はとても心に残った運動会でした。騎馬戦では、団体戦は絶対に残ろうとがんばったので得点を入れることができました。借り物競走では１位、ソーランはきんちょうしたけど一生懸命できました。その上、優勝旗をもらえて最高でした。帰るとき、お母さんがなみだ目だったのも覚えています。　

〇　一番心に残ったのは騎馬戦です。その理由は二つあります。一つは一騎差でギリギリ勝てたことです。もう一つは作戦を立てていたけど全く作戦通りにはいかず、フツーにゴリ押しで勝てたことです。不意打ちをねらおうとしていた組が早々とやられていたので、やっぱり正々堂々と勝負するのが一番だと思いました。

 〇　運動会が半日になってしまったけど、いろんな種目があって楽しかったです。６年生で紅白リレーに出られてうれしかったです。ソーランぶしも精一杯おどれました。応援合戦ではポンポンをもって前でできて楽しかったです。借り物競走では何が出るかドキドキしたけど、「３年生二人」を引いたら２年生の子たちが３年生の場所を教えてくれたので優しいなと思いました。

〇　足がいたかったけどかけっこで一番になれたこと、借り物では先生の作った騎馬に乗れたこと、騎馬戦では１点差で勝てたこと、リレーでは３位だったけど最後まで走れたこと、ソーランでセンターとしておどれたこと、係の仕事をしっかりできたこと。ぼくにとっては、一番楽しい運動会でした。

〇　私が一番がんばったのはソーランです。なぜなら今年が最後だからです。終わって席にもどったとき、岡野先生や廣瀨先生が感動されていたので、「よかった、一生懸命おどったのが伝わった。」と思いました。最後の運動会はサイコーでした！

競技や演技のことだけでなく、他にもこんな感想を書いた人がいました。

自分の携わった係の仕事や前日までの準備のこと、兄弟を応援していた気持ち、そして、すべてがおわってしまったあとのさみしさ。

一人一人が大切に大切に迎えた運動会だったことがあらためて感じられますね。

〇　私は運動会の準備の中で一番テントたてがしんどかったし、むずかしかったです。テントをたてるにはたくさんの棒がいります。そして全てぼうを組み立て終わっても、上からシートをかけてたくさんひもを結ばなくてはいけないからです。でも１個１個テントが立ち上がってすべて完成したときにとても達成感があってうれしかったです。私たちが立てたテントで少しでもかいてきに過ごしてくれたらうれしいです。

〇　演技係の仕事は「位置について、よーい！」と、大きい声で言えたし、笛も運動場全体にわかるように吹けたし、旗もしっかり上げられました。弟のかけっこや障害物走を見ると、遅くても一生懸命前を向いて走っていて、すごいなと思いました。最高の運動会でした。

〇　私は、６年生で最後の運動会が終わってしまってさみしいです。運動場から声が聞こえたり音楽が流れたりするのがなくなってさみしいです。かけっこと障害物走ではビリ１位をとったけどいい思い出です。選手宣誓も完ぺきに言えました！

教科書の最後のページについている「天びん」を自分で工作して、重さについての学習をしました。

天びんを作るのに苦労した子もいたようですが、何とか完成。

今日のめあては、「どちらが重いか調べてみよう。」

先生から１円玉のたくさん入った袋を配られ、これを使って、持っている文房具類の重さを量ります。

片方に文房具、そしてもう片方に１円玉を少しずつ乗せたり減らしたりして、つりあいがとれるようにします。

あっ、つりあいがとれたよ！

ノートに記録。「キャップ・・・１円玉４つ」

これから、重さの単位「ｇ（グラム）」を学習し、本格的に「重さ」の単元の学習に入っていきます。