２年生がボール遊びをするというので、体育館かなと思いきや、今日は外に出ていました。

晴れていましたが、ちょうど大きな木の陰があって、そこにコートを線で引いてドッジボールをしていました。

木陰はカラッとした心地よい風が吹いていて、子どもたちも思いっきりドッジボールを楽しむことができたようです。

ドッジボールのコツの一つとして、「逃げるときは敵に背中を見せない。」というのをビデオで学んでいたそうで、逃げ方に気をつけてプレイしていました。

コートが狭かったのが逆に、逃げる時のスリル感やボールの当たりやすさがあっておもしろかったようです。

めいっぱい体を動かしたはずですが、授業のあいさつが終わったとたん、猛ダッシュで校舎まで走っていく男の子が６、７人。

まだまだ元気が有り余っている２年生でした。

「みてみて、あのね」の絵画作品づくり、今日は前に紹介したクラスとは違うクラスの様子を紹介をします。

描いている内容は、「ドッジボール」「サッカー」「てつぼう」「お友達とぬりえしよるところ。」「イルカとあそんだこと。」「やきにくたべにいったこと。」

楽しかった体験を思い出しながら、黒いクレヨンで画用紙いっぱいに大きく描いたのは、前時までのこと。

今日は、その絵に色塗りするところからスタートです。

初めての絵の具なので、みんな一斉に顔や手足など、肌の色を塗るところから始めました。

「細かいところを塗るときは、筆をたてて、チョンチョンぬりをしますよ。」

チョンチョン・・・と線からはみださないように慎重に塗っています。

「先生、筆からぽたぽた絵の具がおちるー。」

「あ、それは水をつけすぎていると思うよ。雑巾で筆の水を少し吸い取ってごらん。」

「〇〇くんのはちょっとネバネバしとるね。もうちょっと水まぜようか。」

絵の具と水のバランスも学びながらの色塗りです。

肌の部分が塗れたら、次は服の色。

新しい色の絵の具をつける前に、筆をすすぐことも忘れずに。

２時間続きの図工でしたが、完成とまではいかず、続きは次回になります。

写真でご覧のとおり、子どもたちは服が汚れないよう給食のエプロンを着て色塗りをしました。

絵の具やクレヨンがついてお洗濯に手間がかかるかもしれませんが、どんな絵を描いたか、ぜひお話聞いてみてくださいね。

リコーダーを手にしてから数か月がたちました。

休み時間には、練習してるのか遊んでいるのかはわかりませんが、ピロピロピ～とリコーダーの音が聞こえてくることもしばしばです。

ソ・ラ・シの音はだいぶ指がなじんできたとはいえ、今日はその上の音「シ・ド・レ」というちょっと難しい指づかいに挑戦です。

先生の指をじっくり見ながら、最初はゆっくり、ゆっくり。

「トゥー、トゥー」というタンギングにも気をつけます。

「ソレシドレ」の音だけでできている「かえり道」という曲が教科書に載っています。

音源を聞いてメロディを確認しました。

次の時間にはこの曲が吹けるよう練習します。

７月１６日（木）の７校時、運動会に向けての活動が始まりました。

４・５・６年生の学級代表と６年生の委員会代表が集まって代表委員会を行いました。

「コロナに負けない最高で楽しい運動会にしよう」という議題です。

１　どんなスローガンにするか。

２　盛り上げる工夫

についての話し合いました。

コロナウイルスの影響で短縮の形の運動会になるけれど、

今だからこそ、今年だからこそという気持ちで頑張ろうという意見がたくさん出ていました。

５・６年生で代表委員会に出席しない人は、万国旗の修理を行いました。

いたんでいる旗を取り除き、新しい旗に代えていきます。

４年生で、課外活動のために残っている数人は、

運動会のための紅白の花作りをしていました。

協力し合って、一生懸命作っていました。

いよいよ９月の運動会に向けて始動。

子どもたちにとって充実した運動会となりますように・・・・と祈るばかりです。