１学期の終わり、６年生が今治青年会議所からの依頼を受けて、黄色いハンカチに希望のメッセージを描きました。

そのハンカチが、８月１０日（月）から、今治城のお堀に沿って掲示されています。

市内の小学６年生、中学３年生、高校３年生から集められたたくさんの黄色いハンカチは、お堀をぐるりと一周分取り囲むように並んではためいていました。

波方小学校の作品は、枝堀児童館側のお堀に掲示してくれていました。

学校名の看板がこんなふうにつけられていたので見つけやすかったです。

お盆の間には、テレビでも放送されていたようです。

この黄色いハンカチは、９月４日（金）まで掲示されています。

夕涼みのお散歩を兼ねて、たくさんの子どもたちから寄せられた力強いメッセージ、心優しいメッセージの数々にふれてみてはいかがでしょう。

８月４日（火）。　今日も８：００～９：３０までの１時間半、陸上部が練習を行いました。

ハードルの跳び方を練習しているのは４年生です。

右足で踏み切り、ハードルを越え、左足で着地。

このリズムを体でつかむのはなかなか難しかったようで、スローモーションで動きを確認していました。

フラフープや黄色のミニハードル、ラダー。

いろいろな器具を使って、トレーニングしているのは５年生。

足をしっかり上げ姿勢をまっすぐにして走る走り方を習得していました。

先生の掛け声に合わせて３種類の器具を次々とノンストップでこなします。

「先生らも声掛けるけど、のどがかわく前に自分の判断で抜けて水分とってよ！」と、掛け声の合間に呼びかけ。

こまめな水分補給は欠かせません。

１００ｍ走のタイムを計っているのは６年生。

スタートダッシュの練習をしたあとに計ったので、記録が伸びたかな。

子どもたちは少しでも記録を伸ばそうと、暑い中よく頑張っていました。

８月３日（月）。　今日から金管バンド部も夏休みの練習が始まりました。

波っ子ルームでみんな集まって基礎練習をしています。

先生の合図と打楽器の打つ一定のテンポに合わせて、管楽器が一斉に音を鳴らします。

チューバやユーフォニウムなど、大きな楽器は持って立つだけでもひと苦労のようです。

汗をびっしょりかきながら、音がこもらないようしっかりとばそうと努力していました。

基礎練習の後は「こんにちはトランペット」の曲の練習です。

運動会本番では歩きながらの演奏になるので、できる子は足踏みをしながら演奏していました。

子どもたちの頑張っている様子、これからもまたＨＰで紹介していきたいと思います。どうぞお楽しみに・・・。

遅くなりましたが、７月２８日（火）、２９日（水）と二日間に渡って、６年２組でも総合学習の発表会を行いましたので、その様子を紹介します。

（６年１組は、７月１５日付のＨＰで紹介しました。）

発表会後に子どもたちが書いた感想文を紹介します。

〇　「少年兵」について調べて思ったことは、今ぼくたちと同じくらいの子ども、もしくは小さい子どもが戦争で命を落としていたり、体の一部を失っていたりすると思うと悲しいです。戦争のない時代に日本に生まれて本当によかったと思う。

　しかしこれは僕たち日本人に関係のないことではない。今戦争で傷ついている人がたくさんいる。そんな人たちのために今僕たちに何ができるか考えていきたい。

〇　私は地雷について調べました。地雷は手足を失うほどの危ない兵器ですが、３００円ほどの安いお金で作れてしまうのでこわいです。だからこそ意識をもつべきだと思いました。まだ地雷が残っている場所があって戦争に関係のない人も被害にあっているので一つでも多くの地雷がなくなり、被害がなくなることを願っています。

〇　ぼくは長崎原爆について調べました。こんな大きな爆弾が落とされたことを知り、あらためて平和に暮らせることは大切だと感じました。他の国から攻撃されても平和を願う日本は、戦争をしないと誓いました。そんな日本に生まれてうれしく思います。

〇　マララさんが女子教育の必要性をうったえてくれたおかげで、パキスタンなどで女子教育ができるようになりました。勇気をもって立ち上がったマララさんのことを調べて、知れば知るほど勇気や元気が出てくる。みんなにも知ってほしいと思いました。

１学期の間に、インターネットや図書の本などの資料を使ってコツコツと調べた「戦争」や「平和」に関する歴史や問題。

子どもたち一人一人にとって、心で深く考えるきっかけになったようです。

夏休みに入り、原爆投下日や終戦記念日が近づくとテレビでも様々な形で特集番組が組まれます。

今回の総合学習で得た知識をもった上でそういったテレビ番組を見ると、また更に深まりがあるかもしれませんね。