毎年行っている高学年と低学年が交流する「ペア活動」。

今年度の組み合わせが決まり、４年２組ではさっそくペアになった２年２組の子たちとどんな遊びをするか、学級会を開いて相談しました。

話し合いは、司会団のメンバーを中心に進めます。

黒板記録係さんも、書くことが多くて忙しそうでしたが、ていねいな文字を心がけながらよく頑張っていました。

２年生に喜んでもらえるようなあそびって何があるかなぁ？

まずは、ワークシートに自分の考えやその理由をまとめます。

どんな意見が出たかは、２年生のお楽しみのために、ナイショにしておきますね。

この後、「楽しくする工夫」についても話し合いました。

日にちはまだはっきりと決まっていないのですが、６月の半ばごろを予定しています。

なお、他のペア学級は以下のとおりです。

６－１と１－１　　　６－２と１－２　　　５－１と３－１　　　５－２と３－２　　　４－１と２－１　　　

　この度、小部にお住いの菊川勝也様より、全校児童にマスクを、それも「立体布マスク」という高性能マスクをいただきました。

　学校としては本当にありがたく思いました。

　マスクをいただいたこと自体はもちろんなのですが、地域の方が、波方小学校の子どもたちのことをこれほど大切に考えてくださっていることに感動しました。

　地域やご家庭に守られ、波っ子はこれからもすくすくと成長していってくれると思います。

　本当にありがとうございました！

曲に合わせて、手拍子やタンバリンで「たん・うん・たん・うん」と、よくそろったリズムが聞こえています。

１年生の音楽では、「たん」と「うん」を組み合わせてできる４拍のリズムにのって、歌と合わせる活動をしています。

今日は、それをもとに自分で作った４拍のリズムを友達のリズムとつなげてたたく「リズムリレー」をしました。

何人かのグループになって、切れ目なくリズムをたたいていきます。

「ちょっとはやくしてみようよ。」などと言いながらものすごく速くなってしまったり、速すぎて失敗して笑い転げたり・・・。

「つまらずに何周できるかやってみて。」と先生に言われ、仕切り直し。

次の時間はみんなの前で発表会だそうです。

でも先生が「みんな声を出し合っていて、どの班も仲良くできていたね。」と言っていたので大丈夫、きっとうまくいくことでしょう！

机の上には、毛糸やモール、はぎれ、キャップ、ビーズ、おはし・・・おうちから持ってきたいろんな材料がありますね。

これらの材料、触ってみて、その感触から表したいものを考えます。

色画用紙の上に貼り付けて作品を作るのですが、ポイントはどんなふうに置くか、どうやって組み合わせるかです。

２時間続きの図工の時間。工夫に工夫を重ねて、終わりごろにはこんなふうにだいぶ作品の形が出来上がってきました。

「水族館」や「夜の海、あみにかかった魚」、「うさぎ」など、テーマの決まっている子もいます。

でも作品は未完成。続きは次回の図工のお楽しみです。