先日、３年生が社会科「店ではたらく人」の学習で、

町内のスーパーマーケットへ見学に行きました。

 

ふだんは、入ったり見たりできないバックヤードなども見学させていただきました。

 

「１日、何人くらいのお客さんが来るのですか？」

「よく売れる魚は何ですか？」

「このお店では、何人の人が働いているのですか？」

      

子どもたちは、知りたいことや疑問に思ったことを積極的に質問したり、

ノートにまとめたりするなど、意欲的に学習していました。

こうした体験活動を通して「進んで学ぶ力」をさらに伸ばしていきたいと思います。

がんばれ波っ子　３年生！

３時間目、１年生　生活科「むしだいすき」の学習の様子です。

 

校庭の樹木の下や花壇など、生き物がいそうな場所で、

バッタやコオロギなどの生き物を探していました。

運動会練習もがんばり、その後はしっかりと切り替え、

楽しく学習に取り組むことができています。

心も体も成長している、波っ子　１年生です。

すばらしい！

天候にも恵まれ、本日午前中、予行演習を実施しました。

係や金管バンドの準備など、高学年の児童を中心に、

朝から張り切って準備に取り組んくれました。

 

開会に先立って、金管バンド部、バトン・ポンポン部の演奏がありました。

その後、入場、開会式、演技、そして閉会式。

児童は、これまで練習してきた成果とやる気を存分に発揮していました。

２４日（日）の本番まで、あと１０日ほどです。

一日一日を大切にして、本番で全力を尽くし、

「幸せ・なりたい自分」に近づけるよう練習を頑張っていきます。

がんばる波っ子へのご声援、よろしくお願いいたします。

先日、５年生が図画工作科の授業で、学校近くの神社に行きました。

細かいところまでしっかり見て、集中して取り組んでいました。

  

運動会練習も本格的に波に乗ってきた中、

しばし静寂に包まれ、落ち着いた雰囲気で絵を描いていました。

　

運動会練習にも一生懸命取り組み、図画工作科では静かに絵を描く…、

気持ちの切り替えがさっとできる５年生です。

すばらしい！