５年生と同じ内容で６年生もクリスマス一色の英語の時間を過ごしました。

日本とアメリカではクリスマスの過ごし方に違いがあること。

アメリカではクリスマスに教会に行くけれど、何かを「お願い」に行くのではなく「サンキュー」と感謝の気持ちを伝えに行くのだということ。

そして、ユニークな世界各国のクリスマスの様子。

クラリッサ先生は、それらを全て英語で話しましたが、うなずきながら聞いている顔の表情から、解説なしでも十分理解している様子が伝わってきました。

英語の学習を積み重ねてきた成果ですね。

そんな６年生、「コレクションゲーム」でも、５年生に比べて英語で説明されたルールの理解度が高く、より多くのカードを得ることができていました。

「同じカードを何枚集めることができましたか？」

順番に聞いていくと、１０枚ゲットした子が最高でした。

最後はくじを引いてプレゼントタイム。

クラリッサ先生に英語で番号を伝えました。

終始ほとんど英語のみで授業が進みましたが、子どもたちの聞き取る力がかなり育ってきていることには、担任の先生も感心されていました。

２年生は、体育館でこおりおにとドッジボールを楽しみました。

最初はこおりおにです。

青のビブスを着たおにが、笛の合図とともにスタート！

おににタッチされると両手を頭の上で合わせて「氷山」のようなかたちでポーズ。

仲間が助けに来てくれるまでは動けません。

あ、仲間がきました！

少しでも接触を避けるためにと、ここではタッチするのではなく、体に触れずに上から下までなぞってあげたら解凍ＯＫ、再び逃げられます。

感染予防に気を遣いつつ、新しく考案したルールで楽しんでいます。

こおりおに、２回もしたのでおにはへとへと。

「あ～　みんなが生き返りすぎて・・・生き返りすぎて・・・（はぁ、はぁ、はぁ・・・）生き返りすぎて、もう死にそうやわ。」

声にならない声がなんともつらそう。

凍らせたはずが、どんどん解凍されて生き返るので、おにはずっと走りっぱなしでした。

本当におつかれさまです～！

さて、少し呼吸を整えた後はドッジボール。

男女混合の二つのチームに分かれて対戦です。

試合は１０分間。途中５分経過したところでボールが２個に増えます。

スリル満点のドッジボールを楽しみました。

５年生の総合的な学習の時間では、１０月９日に波方ターミナルの方々に来校していただき、講演を聞きました。

そのときのお話をもとに、いただいた資料やインターネットを使いながら、自分が特に印象に残ったことをリーフレットにまとめるという作業を進めてきました。

そして今日、クラスの半分くらいがリーフレットを完成させたので、お互いに交換して読み合いました。

リーフレットを開くと、見出しがパッと目に入るので何についてまとめているのかがよくわかります。

「波方ターミナルでの仕事」、「安全対策」、「ＬＰガスの届け方」、そこで働いている人のことについても「はたらくきっかけ」などがまとめられています。

こんなふうに、分かりやすいイラストや写真を使い、カラーでプリントアウト。

パソコンの使い方も腕を上げていて、かなり上等な仕上がりになっていました。

今日は１２月２３日（水）。もうすぐクリスマスです。

４年生ではみんなでできるフルーツバスケットやばくだんゲームなどをしてクリスマス会を楽しみました。

家から持ってきた衣装やかぶりものを身に着け、スタンバイＯＫ。

真ん中に立った子は、まず自分がクリスマスに何をもらいたいかを言います。

「ポケモンのゲーム」

「ゲームのソフト」

「ぬいぐるみ」

「まだ決まってない」

それからフルーツバスケット。

「仮装している人！」

「ズボンをはいている人！」

「黒い靴下をはいている人！」

当てはまる子たちが、わーーっと大移動です。

このあと、ばくだんゲームもして、時間ギリギリまで盛り上がりました。

４年生、おとなりのクラスは明日クリスマス会をするそうです。