２年生が生活科の時間を使ってコツコツと作り上げてきたたくさんのおもちゃ。

今日はこれを使って「おもちゃランド」を開催しました。

体育館の中はちょっとしたイベント会場のように、ワクワクする楽しそうなものがずらりと並んでいます。

１年生も２年生も整列が完了したら、キラキラ蝶ネクタイの司会者二人が出てきて、はじめの会がスタート。

「はじめのことば」は恐竜の着ぐるみ二人組から。

「１年生のみなさん、こーんなものや、あーんなものがありますので、ぜひたのしんでくださいね！」

ジェスチャーゲームのように身振り手振り、体で、どんなものがあるか示してくれました。

けれど何となく、よくわかったような、わからないような・・・。

そこで、次は「せんでん」。

各おもちゃコーナーの代表者が、「こんなおもちゃを用意していますよ。」「こうやってあそびますよ。」と前で説明をしてくれます。

さぁ、それではいよいよおもちゃランドへレッツゴー！

１年生は、シール帳を兼ね備えた会場図をたよりに、どこから回ろうか考えます。

（その２へ続きます。）

たくさんコーナーがあったので、「その５」まで分けてそれぞれのコーナーの様子を紹介します。

【びっくりカエル】【ぶんぶんごま】のコーナー

１年生が来る前に先にスタンバイ。

準備完了？用意はいいかい？

ひっくりカエルは、牛乳パックと輪ゴムだけでできているので、１年生に自分で好きな絵を描いてもらっています。

【ブーメラン】のコーナー

来てくれた１年生に２年生がシールを貼ってあげています。

「好きなブーメランを選んでね。」「投げるときはここに立ってね。」２年生が優しく教えています。

フロアには１０点、２０点・・・１００点と書いたカードを貼っているので、投げるときに気合いが入りますね！

（その３へ続きます。）

【レーシングカー】のコーナー

カラフルなものや透明なもの色々取り揃えてます。

「いらっしゃーい！」「友だちと競い合ってもいいし、一人で来た子は２年生が競争の相手してあげまーす。」

「この線のところに置いてね。いくよ、よーい、スタート！」

【ストローアーチェリー】のコーナー

ストローに輪ゴムをひっかけるところがちょっと難しそうにしていたので、２年生がていねいに教えてあげています。

的がたくさん用意されていますね。

さあ、どれに当てようか。

（その４に続きます。）

 【がっきやさん】のコーナー

「はい、みんな、この中のどの楽器でもいいよ、さわってみて。」

マラカスに、ギターに・・・「うーん、どれにしようかな・・・。」

楽器にふれた後は、紙コップマラカスを１個プレゼント。

好きなイラストシールを選んだら、２年生が紙コップマラカスにのりづけしてくれます。

 【ロケット１号、２号】のコーナー

ラップのしんの端に大きなレジ袋をつけて空気を入れます。

そして、レジ袋を勢いよくポンとたたいたら、かぶせてあった紙コップがポンと飛び出すしくみに。

フロアには得点表。さぁ、何点ねらえるかな？

こちらはまた別のロケットです。

輪ゴムを引っ張って紙コップを飛ばすしくみになっているようです。

壁に得点表を貼り、どこまで高く飛ばせるかをねらえるようにしています。

同じロケット遊びでも、得点表の設置の仕方で違った遊びができていいですね。

（その５へ続きます。）