最近、休み時間になると、よく４年生の教室からリコーダーの練習する音が聞こえてきます。

それが日に日に腕をあげていて、今日たまたま廊下を通ったときには、ふと足を止めてしまうほどの上達ぶり。

ついつい聴き入ってしまいました。

＜４の２の様子＞

教室の前でキーボードを弾いてくれる子がいたので、その伴奏に合わせるように自然とリコーダーを取り出して練習する子が増えていったようです。

練習している曲は、松任谷由実の「春よ、来い」。

あ～、この季節にこのメロディは、心にじんわりしみわたり、涙を誘います・・・。

＜４の１の様子＞

おとなりのクラスも、２組から聞こえてくるキーボードに合わせるようにリコーダーを奏でていました。

休み時間なのに、みんな真剣。

実は４年生、「春よ、来い」を含めて全部で４曲も演奏できるレパートリーがあるそうです。

２月１２日（金）に行われる二分の一成人式で演奏を披露するそうなので、どうぞお楽しみに！

両手を広げた長さはどのくらいあるのかな？

紙テープで同じ長さのものを作っています。

ごろんと寝転んで背の高さも、紙テープで。

切った紙テープはいったい何㎝あるのかな？

ものさしで計る方法については、先生はあえて説明しませんでした。

子どもたちはペンケースから１５㎝や１７㎝のものさしを出してきて計ろうとしますが、紙テープは長いのでうまく計れません。

３０㎝のものさしを使っていた子、あるいは友達に借りた短いものさしを何本かつなげて計ろうとしていた子もいました。

それでも、「１００㎝」「１２２㎝」という声が聞こえていたので、それなりに１００㎝をこえる長さが計れたのかもしれません。

次の時間には、「ｍ（メートル）」という単位があること、それが１００㎝に値することなど、長さについての具体的な学習に入っていきます。

長さの異なる４色の紙の棒を組み合わせて、いろいろな三角形を作っています。

黒板には見本として１０種類ほどの三角形が提示してあります。

これと同じ三角形をワークシートに作るのですが・・・。

紙の棒の色は、赤、青、黄色、緑。

黒板の三角形と同じ色を選ぶまでは簡単。

でも、それを１本、２本とおいて、最後の３本目を置くときに、先に置いた２本の棒の角度はどうだったかな？

これが違っているとうまく三角形が作れないため、なやんでいる子も。

ワークシートにできあがったたくさんの三角形を見ながら、授業後半は辺の長さに注目し、どんな仲間分けができるか考えました。

今後は、「二等辺三角形」や「正三角形」の学習に入っていきます。

３学期はどの学年でも体育でなわとびを取り入れています。

２年生では、ジャンピングボードを使って、「二重とび」「あやとび」「交差とび」といった難しい技に挑戦していました。

ジャンピングボードを使うと、このように割と高くジャンプすることができて、高度な技に挑戦しやすくなるようです。

中には、「はやぶさ、やりよんよ。」という子も。

「はやぶさ」というのは、あやとびの二重とびのことだそうで、なかなか難易度は高そうな技です。

ジャンピングボードで高く跳ぶ感覚をつかんだあとは、また運動場に戻って、地面の上でもいろいろな技が跳べるように練習しました。

また、体育の時間だけでなく昼休みや１０分の休み時間でもくつを掃き替えて、このジャンピングボードへやってきては列を作って交代で跳ぶ練習をしている光景をよく見かけます。

この時期は、ここが子どもたちの人気スポットです。