今日みたいな寒い日でも、体育の時間になると「さむ～」と身震いしながらも半そでの体操服に着替える１年生。

でも、授業が始まればその寒さも吹き飛ぶようです。

１年生では今とびばこの練習真っ最中。

今日は「レベル４」からの練習をしていました。

このクラスがしていた「レベル４」とは、２段のとびばこを使います。

そのとびばこに両手をつき、両足そろえてぴょんと飛び乗ります。

その後、ジャンプして両足で着地。このときピタッと止まります。

そして、ポーズ。

この一連の流れががうまくできれば合格。

おっ、うまく決まったね！　↓

合格したら次は「レベル５」です。

「レベル５」は、３段積み上げたとびばこを、「レベル４」と同じように飛び乗り、着地、ポーズ。

高くなるとちょっと苦手だな～と思う子もいます。

そんな子には周りのみんなから「がんばれー！がんばれー！」と応援の声。

おかげで、「レベル５」も全員合格しました。

そして、今日の最後は「レベル６」。

とびばこは２段ですが、ジャンプして跳んでいる間に空中でポーズをするというものです。

ポーズは何でもＯＫ。両手を広げてもいいし、ウルトラマンのポーズでも。

やってみると、みんな大空にはばたく鳥のように次々と見事にポーズを決めることができました。

かっこいい～！

授業最後には先生から「苦手だなという子にみんなでがんばれーって声かけができていてよかったですよ。」とほめられていました。

次回からはとびばこを「またぐ」練習に入るそうです。

彫刻刀は４年生になって初めて使います。

初めてなので、握り方や削り方などの細かい説明を受けて製作にとりかかりました。

そして、２時間続きの図工を２週間ほどかけて作品を仕上げました。

１２月１日（火）、この日はいよいよそのできあがった版画を刷る日。

トレイにインクを出し、ローラーで伸ばすところまではよかったけど・・・

いざ自分の作品にインクを乗せるとなると、なんだか汚れるみたいで最初ためらう子もいました。

「え～、なんでけずっとるところにインクがつくんや～。」

紙を乗せるときは、ずれないように慎重に。

「ちょっと、端っこ持っといて。」「ありがとう。」

バレンでしっかりこすったあと、「はがすよー。」「わー！できた、できた！」

きれいに写りましたね。

一人二枚ずつ刷って、後ろに並べました。

このあと、みんなでお互いの作品を鑑賞しました。

今回４年生が作った作品のテーマは、自分の「すきなもの」、「すきなこと」。

バドミントンをしている様子や、サッカー、クリスマスパーティー、大きな木の幹をよじ登るクワガタ・・・。

様々なすきなもの、すきなことが描かれた版画作品でした。

図工の時間、６年生も版画に取り組んでいます。

といっても、こちらはまだ始まったばかり。下絵の段階です。

どんな作品を作るのかというと、校舎の風景画です。

Ｂ４サイズに拡大された校舎の一部分の写真を見ながら、下絵用の用紙に描き写しています。

細かな窓枠や壁のすじなどは、見て描き写すのは難しいので、光を利用してトレースダウン。

体育館の屋根は曲線なのでフリーハンドで。

壁や柱、国旗掲揚のポールなどまっすぐなところはものさしを使って平行線にも気を付けながらていねいに描いていました。

なかなか複雑そうな作品ですが、これからどんなふうに彫刻刀で削っていくのか、楽しみです。

１２月１日（火）の５校時に、租税教室がありました。

今治税務署から３名、越智商工会から２名の方が、

お話、DVD、クイズなどで、分かりやすく税金について教えてくださいました。

もし、税金がなかったら……、

「１回救急車を利用すると、治療をしなくても45,000円かかります。

それの費用を自分が支払わなくてはなりません。火事でも同様です。

また、地震や洪水などの被害に合っても、自力でなんとかしなくてはなりません。

税金をきちんと納めることで、国民全体が助け合うことができるのです。」

と、話してくださいました。

最後に、1億円を体感させてくださいました。（約10キログラムだそうです。）

「1億円を納税するように、大人になったらもうけてね。」と講師。

将来の納税者のみんな、頑張れ。