５年生も４年生同様、２種目の様子を紹介します。

＜ボール投げ＞

円の中から出ないように投げます。

投げたボールを拾ってくれる子たちが立っている場所がだいたい40ｍくらいのところです。

円の線ギリギリのところで投げられているのがいいですね！

測定待ちの時間は、フェンスに向かって投げる練習。

「上の方に、高く投げるといいよ。」と先生からアドバイスされていました。

＜５０ｍ走＞

測定する前に先生から説明。

「５０ｍを測るんやけど、気持ちは５２か５３ｍくらい走り切るつもりで。ゴールがきたけんいうて、スピードゆるめたらいかんよ。それから、６年生が走ったあとのコース見たら、足跡が真ん中まっすぐについとんよ。コースの真ん中走らんと、距離、損するよ。」

細かくていねいな指導がありました。

今日はいい記録が出せたかな。

この他、立ち幅跳びの測定も行いました。

 ４・６年生の様子もご覧ください。

今日の２・３校時は、４～６年生が一斉に運動場と体育館を使って新体力テストを行いました。

種目は、５０ｍ走、ボール投げ、立ち幅跳びの３種類です。

４年生の様子から紹介します。

＜５０ｍ走＞

＜立ち幅跳び＞

この他、ボール投げの測定も行いました。

５．６年生の様子もご覧ください。

３年生の算数では「重さ」についての学習をしています。

今日のめあては、「はかるものにあうはかりをえらんで重さをはかろう。」です。

ばねばかりや、４kgはかり、３０kgはかりなど、様々な重さをはかる道具を用意して、身近にあるものの重さを量ってみました。

最初に何を量りたいか、そしてその重さはどれくらいか予想を立てます。

エプロン袋やふでばこは１kg以内のものが量れるばねばかりで。

ばねばかりにたくさんつるしたね！　何ｇ？

「８９０ｇ！」　エプロン袋に体操服、歯磨きセット、ふでばこがつるされています。

こちらは１kgのはかりで、水筒や黒板消しを量っています。

廊下には、２kgのはかりを５台セットしてあります。

空っぽのランドセルは８００ｇあったそう。

４kgのはかりはこれ１台のみ。今日ランドセルに入れてきた机の中身を全部出して乗せてみました。

なんと、３.６kg！

他にも、鍵盤ハーモニカやいすなどを量っている子もいました。

ワークシートには、量ったものとその重さの記録がびっしりと書かれていました。

１学期（６月２４日）に、５年生みんなで田植えを行いました。

あれから４か月。長かった猛暑の夏を経て、台風の被害にあうこともなく、たわわにお米が実りました。

１０月１６日（金）５・６校時に、５年生がそろって稲刈りに行ってきました。

稲刈りをご指導してくださったのは、ＪＡおちいまばり樋口センターのみなさん。

代表の西部さんから、稲の上手な刈り方やかまの扱い方などの説明を受けました。

かまはとっても危ないので、手渡しされるときも慎重に・・・。

稲刈りはクラスごとに。

田んぼに入って、最初はおそるおそる稲の根元にかまを当てていた５年生たち。

でも意外とすぐに慣れて、ザクッ、ザクッと手際よく稲刈りできるようになりました。

中には、「じいちゃんの稲刈りの手伝いしよるけん。かまで刈ったこともあるし、機械に乗って刈ったこともある！」と話してくれた男の子もいました。

刈った稲は抱えきれないほどどっさり。「やばい、前が見えん！」

コンバインのところまで運んだら、手渡します。

この機械の中で稲穂からお米を取り出しているということも知りました。

１組・２組それぞれが稲刈り作業をした後、クラスの代表者がコンバインに乗って機械で稲刈りをする体験をさせてもらいました。

最後に５年生をの代表児童があいさつ。

「お米を作る大変さを知ることができ、農家の人は大変だなと思いました。これからもお米は残さずに食べようと思います。」

今回採れたお米は、もち米です。

給食で出してもらう予定ですが、南條先生とお話ししたところ、お赤飯にしようか、おこわにしようか迷い中だそうです。

どんなごちそうになるか、いつ出してもらえるかは、来月以降のお楽しみ。