５年生が描いているのは、「うでずもうをしている友達」です。

何人かの子がモデルとなって、うでずもうをしている様子を写真におさめました。

その写真を見ながらの下描きです。

今日で２回目。画用紙の半分以上は出来上がっていました。

目を描くのに苦戦していた子、手の筋肉で力がこもっているのを表そうとした子、口の引き締まった感じを表そうとした子。

何度も何度も消しゴムを使いながら、それぞれ、ぐーっと力の入ったうでずもうの様子を、いろいろなパーツに描き表していました。

代表委員会では、「盛り上げる工夫」として、「応援のうちわ」を作ろうと決めました。

運動会では、全学年、１組が赤、２組が白に分かれます。

今日、紅組の６の１は、家から持ってきたうちわの両面に赤の画用紙を貼って、応援うちわを作っていました。

うちわづくりが終わった子から、応援係の使うパネルを協力して作りました。

プラスチック段ボールを切るのはかたくて苦労していました。

他にも、同時進行で花紙で花を作る作業もしていたり、朝は朝で明日の予行練習で使う荷物を運動場に運びだしたり、休み時間には係の打ち合わせで先生に呼ばれていたり……。

運動会まであと１２日。先生も子どもたちも時間との闘い、体力勝負で頑張っています。

先日、畑の草や夏野菜の茎を抜き取ってきれいにしました。

今日はその畑と自分のプランターにそれぞれ冬の野菜のたねをまきました。

プランターに土を入れて、割りばしでうねを作ります。

そこへパラパラとたねをまきます。

ホウレン草、春菊、ブロッコリー。おうちからもってきたたねは種類も豊富。

そーっとそーっと。たねをこぼさないように・・・。

軽く土をかぶせたら、水やり。

畑には、ジャガイモや大根、かぶらなどの根菜のたねを植えました。

鍋のおいしい季節がやってくるころには、大きく育っているかな。

運動会での学年競技、４年生は「今日のラッキーカラーは？」というタイトルの障害物競走をします。

当日、よりおもしろく観戦していただくために、レースの流れを説明します。

よーい、ドン！で５～６人が一斉にスタート。

目の前のフラフープを回したら、またダッシュ。

次はあみくぐり。

くぐり抜けた辺りから少しずつ順位に差が出てきますが・・・。

腰につけるハワイアンな衣装、赤・青・黄とありますが、このとき何色を選ぶかが運命の分かれ道。

衣装をつけたまま走り、次に並べられたカードをめくると赤か青か黄色が出てきます。

このときの色が、自分の衣装と同じならラッキー！　ゴールへまっしぐらです。

でも違う色を引いてしまったら、残念。衣装のところまで戻って、カードと同じ色に着替えてからゴールへ。

レース前半でトップを走っていても、後半では逆転されたり、またその逆もありです。

最後まで勝負の行方が見逃せない競技となっています。一喜一憂の連続となりそうですね。