階段の踊り場にある掲示板には、子どもたちが夏休みに一生懸命仕上げてきた作品の数々が展示されていますので、一部紹介します。

交通安全のポスターやタオルデザインが多く貼られていました。

＜６年生＞

＜５年生＞

＜３年生＞

＜ひかり組＞

夏休み中の楽しかったできごとを絵日記のように絵と文で書いています。

物悲しいというか、哀愁を帯びたというか・・・、秋らしいちょっとしんみりしたメロディが廊下に響いています。

５年生が今練習している曲は「星笛」。

８分の６拍子のゆったりしたリズムでできたこの曲は、途中から上・下二つのパートに分かれ、夜空にまたたく星の広がりを想像させます。

高い音が多く、美しく演奏するにはまだまだ練習が必要だと先生から指導がありました。

「やばいっ、今日から休み時間も練習せないかんっ！」と内心焦った子もいたかもしれませんね。

がんばれ、５年生！

秋らしい曲といえば、５年生の教科書にはあの名曲「赤とんぼ」が載っています。

でも、先生が「この曲知らん人。」とたずねると、意外にもかなりの数の手が挙がりました。

見開き一面に夕焼け色で描かれたページを開き、今日はまず曲を覚えることに集中しました。

今日の給食にはなんと！「かきごおり」がついていました。

この暑さですから、子どもたちは大喜び。

カラカラに乾いた大地にしみこむ雨のごとく、体じゅうにじわりとひんやり感がしみこんでいきます。

５年生の教室にお邪魔すると、みんな幸せそうな顔・顔・顔。

５年生、今日は６年生と合同で昼から運動会のダンス練習があります。

かきごおりでエネルギーチャージできたかな。

４年生に引き続き、３年生です。

４年生のかけっこをみている間に、うずうずしていたのか、ドキドキしていたのか（？）３年生の走りはみんな真剣勝負。

足の速い子が走り終わると、他の子が「なぁなぁ、タイムなんぼだったん？」と詰め寄る場面も。

でも真剣勝負で走り終わった直後は、息が切れてすぐには返事もできないほどでした。

３年生が走っている間、陰で待機していた４年生たち。

次々走る３年生を一生懸命応援して、大盛り上がりでした。「ガンバレ～！、ガンバレ～～ッ！！」

職員室まで届いていた応援の声。これ、本番だと・・・どうなる！？