新しい作品づくりにとりかかっています。

Ｂ４サイズの板に、縦横20センチ程度のシートを貼り付けて作るのは、オリジナルのホワイトボード。

今日は板の部分をどんな絵を描くか、どんなふうにカットするか、デザインを下書きしました。

今日の写真は四角い板と四角いシートだげですが、これに色がつき、板がいろいろな形にカットされ始めたら、また、ＨＰで紹介したいと思います。

1月10日（金）波っ子ルームにてクラス別々に書き初め大会を行いました。

まずは１校時、1組から。

半紙に向かう姿がぐっと大人びて見えます。

目線を少し話してじっくりとバランスを考えながら書いていました。筆を立てて書くということも、6年生になると身についている子が多いようです。

５校時は２組。

６年生の書き方を見ていると、「はらい」や「とめ」など、筆の毛先の最後の１本が半紙から離れるまで集中力を切らさず書いている子を何人も見かけました。

「夢の実現」　春には中学生となる6年生たち。希望あふれる思いが作品に託されました。参観日（1月19日）での展示、ぜひ、お楽しみにお越しください。

３・４校時は１組、５・６校時は２組がそれぞれの教室で書き初めをしました。

4年生では「美しい心」を書きます。

漢字とひらがなの組み合わさった四つの文字は、縦長半紙の中でバランスをとるのが難しそうでした。

漢字はやや大きく、ひらがなのところは間隔を開けすぎず・・・。

筆の持ち方も鉛筆のように寝かせた持ち方ではなく、立てて持つことに気を付けながら書いていました。

書いた作品を並べて、一番よく書けたものを一つだけ選びます。

書き初め作品は、１月19日（日）の参観日当日まで教室等に掲示しておりますので、保護者のみなさまも、ぜひ、ご覧ください。

２校時・３校時の時間を使って書き初めをしたのは３年生。

２クラスが波っ子ルームに集まって一斉に行いました。

題材は「友だち」。

先生からは、いい作品に仕上げるための注意点や「時間いっぱい使って早すぎず遅すぎずじっくりと取り組んでください。」とお話がありました。

書く姿勢は様々。身を乗り出して四つんばいのような姿勢だったり、正座だったり……。

書いたものが自分で失敗だなと思ったら、空いているスペースに「はらい」や「とめ」などの部分的な練習をします。

言葉を交わすことなく黙々と書いていますが、どの子からも「できるだけいい作品を書きたい」という気持ちが伝わってくる書き初め大会でした。