今日で２回目というハードルの授業。

ハードルの高さは２種類あるのですが、４年生ではまず低い方のハードルからチャレンジです。

子どもたちの華麗なハードリングの数々を、ご覧ください。

少し間隔を広げました。広くした方が歩幅が合いやすくて、狭いときよりとびやすくなったそうです。

ハードルは初めての子ばかりなので、まずは全員右足でとぶことにしています。

が、中には「どっちの足でもとべるよ！」という子もいました。

次回は、高さの高い方のハードルにもチャレンジしていくそうです。

トマトの鉢を教室の中に持ってきて、５月１８日以来、久しぶりの観察記録をつけました。

ずいぶん茎が伸びました。前は０個だったトマトの実も、青くて小さいけど４，５個なっているのが見えます。

観察記録に書くことがいっぱいですね。

支柱の高さにまで伸びた茎は、机の上に置くと、少し見上げる感じになります。

「くきが７０㎝もあった。」と記録に書いていたので、どうやって計ったのか聞いてみると、「１０㎝のながさの文房具を使って、７回とれたから。」なんだそうです。

具体的な数値を出すために計り方を工夫していますね。

わきめつみもしました。つんだところをにおってみると、「くさーい！」「においがきつい。」という声が。

どんどん成長するトマト、次回の観察もまた多くの発見があることでしょう。

延期になっていた１年生を迎える集会が、ようやく今日、お昼の短い時間ではありましたが、行うことができました。

きれいに飾り付けられた体育館。

これは今朝、６年生で登校してきた人から順に体育館に移動し、８時までの短時間の間に手分けして飾りつけたものです。

昼休み返上で準備を進め、司会進行を務める運営委員さんがスタンバイ。

そして、２～６年生が体育館にそろったところで、１年生が入場。

「１年生が入学式してきてうれしいよ、という気持ちを伝える集会にしましょう。」とはじめの言葉がありました。

そして、司会者が、お兄さんお姉さんを学年ごとに紹介。「６ねんせーい！」「はーーーい！」と、呼ばれた学年が手を振っています。

各学年からプレゼントを渡しました。

２年生からは、空に飛んでいけそうな大きなマント。

３年生からは、メダル。代表の子が受け取りました。

４年生からは、校歌とメッセージの書かれたしおり。ポンポンの応援つきです。

５年生からは、キラキラのワッペンをもらいました。

６年生からは、マントによく似合うかぶと。

応援団を中心に全校児童から１年生に力強いエールが送られました。

たくさんのプレゼントと応援のメッセージと大きな拍手を受けて、１年生が退場します。

校長先生からのお話にもあったように、１年生のみなさんには、困ったとき助けてくれるお兄さん、お姉さんがたくさんいます。どうぞ、これからも波方小学校での生活を楽しんでくださいね。

隔日登校が終わって間もないころ、お昼の校内放送の時間に「くつ箱のくつがきれいに入れられていたクラスの発表」というのがありました。

いくつかのクラスが発表されましたが、６年生だけは１組・２組そろってクラス名を挙げられていました。

さすが！と思い、これはＨＰで紹介するべく５月29日（金）に撮ったくつ箱の写真がこれです。↓

そして日をあらためて、これは６月４日（木）に撮ったものですが、やはりきれいですね！

どちらのクラスも、１足たりとも乱れていません。↓

６年部の先生に「登校してきたときに、くつをそろえるよう声かけとかしているのですか。」と聞いたところ、「いやいや、何も言ってないんですよ。今の６年生は低学年のときからできよったみたい。」・・・だそうです。

小さいときから習慣が身についているのですね。